lunes, 26 de octubre de 2009

MARCO TEORICO

www.librosaulamagna.com/libro/la-convivencia-en-la-escuela-/22325/7147

COMO DEBERIAN SER LAS RELACIONES DE CONVIVENCIA
el ambiente que se vive en el aula depende en determinadas ocaciones de la capacidad y habilidades sociales y relaciones del profesor y de la forma de llevar dia a dia la dinamica de la clase, para ello es necesario escuchar a los alumnos y analizar sus comportamientos y reacciones y ver como a travez de ella puede incidir su dispocicion y actitud.
el establecimiento de NORMAS y ACUERDOS de forma conjunta entre alumnos y profesores suele garantizar un mayor cumplimientos de los mismos y mejora las relaciones de convivencia incrementandose el grado de motivacion de los alumnos y del mismo profesor.
cualquier problema de convivencia hay que analizarlo desde la perspectiva del contexto social en el que se genera.
la INDISCIPLINA debe entenderse como un fenomeno de predispocicion a comportarse de manera antisocial.esta se presenta de forma conflictiva a travez de la relacion entre profesores y alumnos y releja actitudes agresivas del alumno hacia su profesor.

jueves, 15 de octubre de 2009

JUSTIFICACION

Se vio la necesidad de buscar como mejorar la convivencia de alumnos y estudiantes,por eso se ha elaborado el proyecto con el fin de que el respeto,la igualdad,la tolerancia y demas actividades que se deben tener para lograr una buena convivencia entre alumnos y profesores sobresalgan en la institucion.

FORMULACION DEL PROBLEMA

¿Que estrategias podrian explorar los profesores y alumnos para mejorar la convivencia entre ellos?

OBJETIVOS ESPECIFICOS

  1. Analizar mediante encuestas el tipo de convivencia que se da entre profesores y alumnos
  2. Dar una vision a profesores y alumnos sobre como mejorar los niveles de convivencia y tolerancia frente a situaciones que se presenten
  3. Realizar actividades donde se esten relacionando profesores y alumnos para ver el nivel de tolerancia que tienen
  4. Reunir tanto a profesores como alumnos en diferentes lugares para que cada uno opine libremente lo que piensan,que les agrada y que no,y que podrian hacer al respecto

OBJETIVO GENERAL

tratar de mejorar la convivencia entre profesores y alumnos.